Classes

La Petite Ecole compte désormais 21 classes : un groupe de Tous Petits, une Petite Section/moyenne section, une Moyenne Section, deux Grandes Sections, deux CP 1ère année, deux CP 2ème année, deux CE1 1ère année, deux CE1 2ème année, deux CE2, une de CM1, une de CM1/CM2 et trois GCSE et une de DELF. A ceci s'ajoutent deux classes d'adultes.

Chaque classe regroupe entre 10 et 17 enfants.

Pré-Maternelle

Le groupe des Tous Petits (2 ans à 3ans 1/2) : un des parents doit accompagner l'enfant. Chaque session est baséée sur un thème et des activités sont prévues autour du thème du jour. L'enseignante utilise divers supports en relation au thème : chansons, jeux, travaux manuels, histoires, exercices pédagogiques.

Maternelle

Dans les classes de Petite et Moyenne Section, les enseignantes privilégient les activités ludiques et s'inspirent pour cela de manuels et ressources utilisés dans les programmes français de maternelles. L'accent est mis sur la communication et la compréhension orales et toutes les activités ludiques proposées servent cet objectif.

Les Petites Sections (3½ - 4 ans) : chaque session est basée sur un thème et des activités sont prévues autour du thème du jour. L'enseignante utilise divers supports en relation au thème : chanson, jeux, travaux manuels, histoires, exercices pédagogiques.

Les Moyennes Sections (4½ - 5 ans) : deux classes qui fonctionnent sur le même principe que la Petite Section avec quelques variations selon les âges et les aptitudes des enfants. L'enseignant(e) utilise divers supports en relation au thème : chanson, jeux, travaux manuels, histoires, exercices pédagogiques.

Les Grandes Sections (5 - 6 ans) : en première partie de matinée, les enfants abordent un thème, se familiarisent avec une lettre de l'alphabet et font des activités scolaires en rapport avec cette lettre. Après la récréation, les enfants participent à des activités plus ludiques (collages, jeux ou travaux manuels), en rapport avec le thème du jour. Les enseignantes privilégient la communication orale (discussions, questions-réponses) dans les classes.

Primaire

Les CP 1ère année (6 - 7 ans) : ces enfants commencent l'apprentissage de la lecture avec la méthode "Max, Jules et leurs copains". La première partie de la matinée est consacrée à la lecture tandis que la seconde repose sur des jeux et activités axés sur la communication.

Le CP 2ème année (7 - 8 ans) : la plupart de ces enfants ont fait une année de CP l'année précédente et poursuivent le programme de lecture et d'écriture de la méthode "Max, Jules et leurs copains". La matinée est consacrée avant la récréation à un apprentissage purement scolaire et, en deuxième partie, à des activités plus ludiques incorporant l'apprentissage de vocabulaire.

Les CE1 et les CE2 (8 - 11 ans) : Le CE1 se déroule sur deux ans et le CE2 ne se fait que sur un an. Le manuel "Mot de passe" CE1 et CE2 s'organisent en six parties correspondant à des genres littéraires : le conte, le courrier, la bande dessinée la poésie, la fiche technique et le roman pour le CE1 et le conte, le documentaire, la bande dessinée, la poésie, le roman et le théâtre pour le CE2. Le CE1 et le CE2 utilisent les nouveaux programmes de 2016.

Chaque partie est composée de deux ou trois thèmes interdisciplinaires. Chaque thème est structuré de la façon suivante : Un débat qui utilise des photographies pour faire s'exprimer les élèves à l'oral ; deux textes de littérature en relation avec le thème et qui intègrent un travail sur la compréhension du texte, la lecture et le vocabulaire ; des pages "Orthographe", "Grammaire" et "Conjugaison" qui invitent les élèves à observer et à comprendre les notions du programme à l'aide d'un questionnement, d'une règle et d'exercices d'entraînements progressifs et pour finir un projet d'écriture qui propose une production d'écrit en lien avec le thème et le type d'écrit étudiés.

Le CM1 et le CM2 (11 - 13 ans) : Chaque niveau se déroule en 1 an.

Deux manuels sont utilisés “Archilecture CM1” pour le CM1 et “A portée de mots” pour le double niveau CM1/CM2. (nouveaux programmes 2016)

Le manuel Archilecture est centré sur l'amélioration progressive de la production écrite. Chacun des 6 modules est construit de la façon suivante: situation orale déclenchante d'un premier jet d'écriture ; lecture et analyse de textes déclinant un thème et un type d'écrit particulier ; approfondissement de notions de conjugaison, grammaire et vocabulaire ; utilisation de ces notions pour améliorer et enrichir ses productions écrites. Le grand nombre de textes proposés à l'analyse est un atout pour la préparation du nouveau GCSE, qui porte davantage l'accent sur cette compétence. Enfin, les ressources complémentaires mises à disposition de l'enseignant(e) permettent de pratiquer l'oral lors de chaque séance, de façon diversifiée.

Secondaire

Le GCSE (13 - 15 ans) : Le but est de permettre aux enfants francophones de passer avec au moins 2 ans d'avance (à partir de " Year 9 ") leur GCSE de français. Ainsi, en " Year 11 ", ils pourront se concentrer sur les autres matières de l'examen.

Le DELF (13 - 16 ans) : Le but est la préparation à l'examen du DELF junior B1 (reconnu dans de nombreux pays) pour continuer après l'examen du GCSE ou attendre pour passer son GCSE de français ultérieurement.